(Mannschafts-) Sportler/-in

Die Test Solutions “Sportler/-in” und “Mannschaftssportler/-in” eignen sich für die sportpsychologische Potenzialanalyse bei Sportlerinnen und -sportlern im Erwachsenenbereich. Die Auswahl und Gewichtung der Testdimensionen basiert auf aktuellen meta-analytischen Befunden zum Zusammenhang von kognitiven, bzw. sensomotorischen Fähigkeiten und Persönlichkeitsmerkmalen mit sportlicher Leistung, wobei die Gewichtung und Auswahl der Dimensionen jeweils für Mannschafts- bzw. Individualsport optimiert wurden.

Scharfen und Memmert (2019) konnten in ihrer Metaanalyse zeigen, dass Athletinnen und Athleten mit hohem Leistungsniveau über diverse Sportarten hinweg signifikant bessere Ergebnisse in allgemeinen kognitiven Leistungstests erzielen als jene mit niedrigem Leistungsniveau. Es zeigte sich bei allen drei untersuchten Dimensionen – exekutive Funktionen (wie Arbeitsgedächtnis oder kognitive Flexibilität), visuell-perzeptive Funktionen (wie visuelle Orientierung und Aufmerksamkeit) und weitere kognitive Funktionen (beispielsweise Verarbeitungsgeschwindigkeit und mentale Rotation) – eine höhere Ausprägung bei Hochleistungssportlern und Hochleistungssportlerinnen. Auch eine weitere Metaanalyse (Kalén et al., 2021) konnte ein signifikant besseres Abschneiden von hochqualifizierten Sportlern und Sportlerinnen bei allgemeinen Leistungstests – sowohl in basalen als auch höheren kognitiven Funktionen – nachweisen. Obwohl Kalén et al. (2021) betonen, dass insbesondere sportartspezifische kognitive Tests eine hohe Vorhersagekraft für sportliche Performance aufweisen, belegen ihre detaillierten Ergebnisse sowie die Metaanalyse von Scharfen und Memmert (2019) die Validität allgemeiner kognitiver Funktionsmaße. Im Bereich des Mannschaftssports ist im Rahmen der Aufmerksamkeit insbesondere die geteilte Aufmerksamkeit von Bedeutung, so etwa im Rugby (Gabbett & Abernethy, 2012) oder im Fußball (Vestberg et al., 2012), wo parallele Reizverarbeitung und schnelle Orientierung in dynamischen Spielsituationen für erfolgreiche Entscheidungen zentral scheint. Im Individualsport zeigte sich hingegen die selektive Aufmerksamkeit von größerer Bedeutung in der Literatur, so etwa im Bogenschießen (Sterkowicz-Przybycien et al., 2015) oder Kampfsport (Lu et al., 2021).

Eine aktuelle Metaanalyse von Yang et al. (2024) zeigte weiters, dass neben kognitiven Fähigkeiten auch Persönlichkeitsmerkmale für die sportliche Leistung relevant sind. Insbesondere Gewissenhaftigkeit und Extraversion erwiesen sich sportartenübergreifend – sowohl im Team- als auch im Einzelsport – als bedeutende Prädiktoren, während Offenheit und Emotionale Stabilität eine geringere Rolle spielten. Moderatoranalysen derselben Arbeit zeigen, dass Verträglichkeit im Teamsport eine erhöhte Relevanz hat, während umgekehrt im Individualsport die Verträglichkeit wenig mit sportlicher Leistung bzw. Expertise assoziiert ist.

Die Test Solutions “Sportler/-in” und “Mannschaftssportler/-in” umfassen daher die folgenden Dimensionen:

• Logisches Schlussfolgern und Raumvorstellung (INT)

• Verarbeitungsgeschwindigkeit (TMT-S)

• Selektive Aufmerksamkeit: “Sportler/-in”: ; Geteilte Aufmerksamkeit: “Mannschaftssportler/-in” (TACO)

• Arbeitsgedächtnis (SPAN)

• Kognitive Flexibilität (TMT-S)

• Interferenz (STROOP)

• Reaktive Belastbarkeit (DT)

• Reaktionsfähigkeit (RT)

• Überblicksgewinnung (ATAVT-2)

• Persönlichkeit: Offenheit, Gewissenhaftigkeit, Extraversion, Verträglichkeit und Emotionale Stabilität (FCB5)

Die Tabelle unterhalb gibt eine vollständige Übersicht der spezifischen Gewichtungen der Einzeltests zur Berechnung des Gesamtwerts für die Test Solutions “Sportler/-in” und “Mannschaftssportler/-in”. Im Falle der kognitiven Leistungstests wurden für die Gewichtung die Befunde aus den Metaanalysen von Scharfen und Memmert (2019) sowie von Kalén und Kollegen (2021) zusammengeführt und mit höherem Detail- und Vollständigkeitsgrad mit dem R Softwarepaket nachberechnet (R Core Team, 2025; metafor package: Viechtbauer, 2010), während für die Gewichtung der Persönlichkeit die Werte direkt aus einer aktuellen Metaanalyse übernommen werden konnten (Yang et al., 2024). Weitere Informationen zur Berechnung und Interpretation des Ergebnisses einer Testung finden Sie auf der Seite: Hinweise zur Auswertung und Interpretation.

Für die Testung steht jeweils eine Standardform zur Verfügung, die alle genannten kognitiven Dimensionen sowie die fünf Persönlichkeitsmerkmale erfasst. Zusätzlich ist jeweils eine Screeningform verfügbar, die sich auf zentrale kognitive Bereiche und Persönlichkeit beschränkt (INT, TMT-S, TACO, FCB5) und ohne zusätzliche Hardware auskommt. Die Testdauer der Standardform für Sportler/-innen beträgt etwa 77 Minuten, die der Screeningform etwa 39 Minuten. Die Testdauer der Standardform für Mannschaftsportlerinnen und -sportler beträgt etwa 79 Minuten, die der Screeningform etwa 41 Minuten.

Das Literaturverzeichnis finden Sie hier: Literatur